There are standard answers to exam questions, but never in life and living.

考試題目有標(biāo)準(zhǔn)答案，但生活和人生中從來(lái)沒有。

“從我一出生，我奶奶就說(shuō)，這孩子腦袋上有兩個(gè)漩，脾氣倔啊，肯定不好帶。”必克的學(xué)員Sarah邊笑邊說(shuō)。

確實(shí)Sarah也從小“叛逆”到大，不過(guò)她告訴我們別誤會(huì)，違法亂紀(jì)的事當(dāng)然不會(huì)干，她只是一向不太守規(guī)矩。

比如在學(xué)英語(yǔ)這件事上。

必克學(xué)員Sarah

01

從無(wú)感到狂熱

像Sarah這個(gè)年紀(jì)的人，大多數(shù)都是小學(xué)三年級(jí)開始學(xué)英語(yǔ)的。

或許是父母想讓她贏在起跑線上，Sarah從小就被逼著上英語(yǔ)興趣班，為了耳濡目染吧，還讓她聽各種英文歌。

當(dāng)時(shí)還不滿6歲的Sarah，連中文都還沒學(xué)利索，更別談對(duì)另一個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言感興趣了。

本來(lái)應(yīng)該被英文歌吸引的Sarah，偏偏自動(dòng)過(guò)濾掉英文，只愛上了唱歌，興趣班也是學(xué)了一年就草草結(jié)束了。

而三年級(jí)教英語(yǔ)的老師，恰恰是Sarah這輩子遇到過(guò)最差的英語(yǔ)老師了，一度導(dǎo)致她對(duì)英語(yǔ)這門課產(chǎn)生了生理厭煩，還好五年級(jí)換了個(gè)老師，才算是入了門。

這樣不按套路出牌的性格，伴隨著她成長(zhǎng)到青春期。

快進(jìn)到高中時(shí)期，總算變得靠譜起來(lái)，但Sarah還是對(duì)英語(yǔ)興趣不大。

不出所料，Sarah的高考英語(yǔ)發(fā)揮的并不是很好，以“瘸腿”的成績(jī)挺到了大學(xué)，她下定決心，要一雪前恥，在大學(xué)好好學(xué)習(xí)。

但是懷著憧憬的心情進(jìn)入大學(xué)校園后，辯論賽、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)活動(dòng)還有專業(yè)課，每天都有繁雜的任務(wù)，讓她忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，疲憊不堪。

有時(shí)累癱在床上，開始思考：我這么累是為了什么？這樣真的能夠提升我自己?jiǎn)幔?/strong>所以她一直在“忙碌”的迷宮中迷茫，找不到自己的出口。

直到一次偶然，一位學(xué)姐敲開了她的宿舍門，Sarah瞬間感到了驚艷，不是因?yàn)樗耐獗恚撬?strong>一口流利的口語(yǔ)還有她的自信和勇敢。

每次學(xué)姐說(shuō)著一口流利英語(yǔ)跟外國(guó)人交談的時(shí)候，以及帶著一口流利的英語(yǔ)出國(guó)旅游時(shí)，她都會(huì)格外的羨慕，心想，多希望我也能變成這樣······

原本英語(yǔ)四級(jí)考了兩次都沒過(guò)的Sarah，重新振作了起來(lái)。

Sarah當(dāng)時(shí)就在心里埋下了一顆種子：Not only do I have to be good in my major, but I also have to be as good as her in speaking.我不僅要專業(yè)課很好，我的口語(yǔ)也要像她一樣優(yōu)秀。

02

努力就一定有收獲？

“學(xué)姐不僅擁有一口流利地道的英語(yǔ)，唱英文歌也非常有吸引力。”

也就是從這個(gè)時(shí)候開始，Sarah覺得說(shuō)英文的人實(shí)在是太有魅力了。她也想要向?qū)W姐這樣的榜樣看齊。

于是，惡補(bǔ)英語(yǔ)之路就開始了。除了安排好各種社團(tuán)活動(dòng)，Sarah每天的課余不是蹲圖書館就是去自習(xí)室，大有高考沖刺的拼勁。

但到了期末考試的時(shí)候，英語(yǔ)不但沒起色反而還退步了？

Sarah說(shuō)自己就是倔脾氣的人，從不服輸。她當(dāng)時(shí)剛好看到自己很喜歡的女作家張愛玲的故事：關(guān)于學(xué)英語(yǔ)鬧出的笑話。

“1942年，因?yàn)閼?zhàn)火的原因，在港大就讀的張愛玲被迫又轉(zhuǎn)回了上海。在入學(xué)考試中，一向文彩出眾的張愛玲，國(guó)文竟然不及格……大跌眼鏡的她趕緊去補(bǔ)習(xí)。其實(shí)這樣的成績(jī)是因?yàn)樗Ｄ暝谙愀郏ㄓ玫氖怯⑽慕涣骱蛯懽鳎谑撬炭嗑毩?xí)英文。但因此導(dǎo)致國(guó)文擱置太久，竟然有些荒廢了，她自己也哭笑不得，不過(guò)畢竟底子好，補(bǔ)習(xí)不久便從初級(jí)班跳到了高級(jí)班。”

所以Sarah覺得自己肯定是還不夠刻苦，得學(xué)一學(xué)張愛玲的死磕精神。她進(jìn)入了瘋狂背單詞的模式。

但是，Learning is not a matter that can be solved by "brute force"學(xué)習(xí)不是說(shuō)一件用“蠻力”就可以解決的事情。

03

別人眼里奇怪的她

就因?yàn)橛昧^(guò)猛，她和室友們的關(guān)系還差點(diǎn)鬧僵。

Sarah記得剛開始挑燈夜戰(zhàn)的第一周，室友就跟她說(shuō)：“你能不能小聲點(diǎn)，你太自私了，開著燈我們?cè)趺此X？！”

Sarah很困惑，也很沮喪。她一直在問(wèn)自己是不是該放棄了，還應(yīng)不應(yīng)該繼續(xù)。她覺得自己只是想學(xué)好英語(yǔ)，拼命努力有錯(cuò)嗎，為什么他們就不能支持一下呢？

Sarah說(shuō)自己在學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候就是慌不擇路，以為選擇了只要拼命努力，總會(huì)有效果的。其實(shí)從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，這樣的最簡(jiǎn)單的決策才往往是最浪費(fèi)時(shí)間、見效最慢的。

當(dāng)她垂頭喪氣，覺得自己在英語(yǔ)這條路走投無(wú)路的時(shí)候，她去請(qǐng)教了學(xué)姐，學(xué)姐推薦她嘗試一節(jié)與外教一對(duì)一的電話課程。

Sarah去搜索了一下相關(guān)課程，發(fā)現(xiàn)了【必克英語(yǔ)】的公眾號(hào)，點(diǎn)開必克英語(yǔ)的體驗(yàn)課程后，20分鐘下來(lái)，發(fā)現(xiàn)居然很適合自己，原來(lái)英語(yǔ)還可以這樣學(xué)！

04

找回信心打翻身仗

因?yàn)橛⒄Z(yǔ)基礎(chǔ)很一般，Sarah一開始也遇到了很多困難。

這種與外教對(duì)話的“20分鐘”，雖然不能“面對(duì)面”，也沒有“body language”。

但是一天天的互撩，“你教一句，我跟一句；我說(shuō)一句，你及時(shí)給我的反饋”是學(xué)英語(yǔ)這幾年來(lái)對(duì)著書本都沒有的。

Sarah告訴我們，必克的外教老師和助教老師都很有耐心，即使很晚了都還在解答自己的問(wèn)題。

“之前報(bào)名必克英語(yǔ)很猶豫，擔(dān)心自己會(huì)不會(huì)跟不上，到頭來(lái)又是打水漂？現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)擔(dān)心都是多余的。”

Sarah解釋說(shuō)，她的外教老師跟她一樣也是不走尋常路的人，于是就這樣開始跟隨必克的外教老師進(jìn)行一對(duì)一的定制學(xué)習(xí)。

除了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ)知識(shí)，更多的是通過(guò)一些引例、錯(cuò)誤來(lái)接受學(xué)習(xí)的方法，有鼓勵(lì)、有汗水...在一次次的努力中不斷提升。

這樣的方法不僅不枯燥，還很有新鮮感和創(chuàng)意，自己也就是這樣才學(xué)得進(jìn)去。

尤其是像她那樣英語(yǔ)底子本來(lái)就不好的同學(xué)，重塑信心很重要。

慢慢她與外教的“深入”互動(dòng)，雖說(shuō)沒有像電影《she》那樣戀上對(duì)方，但那種感受到——真實(shí)語(yǔ)調(diào)的抑揚(yáng)頓挫，語(yǔ)氣的平緩急促，語(yǔ)言的錯(cuò)落有致。

Sarah第一次真正意義上Touth the true English。那一刻，她不禁發(fā)出感慨——原來(lái)英語(yǔ)世界是真實(shí)存在的！

大半年下來(lái)，每天“20分鐘”不僅讓她逐漸克服了口語(yǔ)這個(gè)大難關(guān)，還把過(guò)去一直記得不太好的知識(shí)盤活。

“Having faith doesn't keep you from having to cloak and dagger, it lets you know why you have to cloak and dagger!

有了信念，并不會(huì)讓你不需要披荊斬棘，而是讓你知道為什么必須要披荊斬棘！”

05

自控力不足就要外界的約束

“人之初，性本懶”，每個(gè)人能享受的時(shí)候都不想辛苦地去“折騰”自己。

Sarah也一樣，她自認(rèn)為是個(gè)喜歡賴床、自控力比較差的人，為了克服這一缺點(diǎn)，她把必克的課安排在早上，強(qiáng)制自己每天早起上課。

她每次跟老師聊20分鐘之后，整個(gè)人都會(huì)清醒了，接著可以更好地上專業(yè)課以及參加各種活動(dòng)。

很多人都習(xí)慣為未來(lái)打折，能玩則玩，能懶則懶，不斷用今天去消費(fèi)自己的未來(lái)。

時(shí)間就是被這么慢慢浪費(fèi)掉的，與其立誓說(shuō)“從明天起...”，不如給自己一個(gè)不能推脫的安排。

改變的路，沒有你想的那么難走。

現(xiàn)在的Sarah，已經(jīng)用560+的高分過(guò)了四級(jí)，正在備戰(zhàn)六級(jí)。

她也覺得自己做事情穩(wěn)重多了，以前出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候會(huì)自亂陣腳，但現(xiàn)在養(yǎng)成了習(xí)慣會(huì)仔細(xì)尋找出現(xiàn)問(wèn)題的原因，用“腦子”而不是蠻力解決問(wèn)題。

她還聰明地利用英語(yǔ)緩和了自己與室友們的矛盾。

因?yàn)榭吹剿M(jìn)步明顯，幾個(gè)室友終于認(rèn)可了她的努力，Sarah也主動(dòng)告訴她們自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法，用Sarah的話說(shuō)：“一起努力進(jìn)步不是更好嗎？”

A person's long board can determine what height he goes to, but it is a person's short board that determines how far he can go.

一個(gè)人的長(zhǎng)板可以決定他走到什么樣的高度，但一個(gè)人的短板才決定了他可以走多遠(yuǎn)。

一路走來(lái)，Sarah覺得像學(xué)姐那樣優(yōu)秀的偶像給自己的是一種動(dòng)力，而必克英語(yǔ)給自己的是信心和方向，但最終成為什么樣的人還是自己的努力和實(shí)力才能決定，她想要親自用英語(yǔ)抓住未來(lái)。

Keep on going never give up.

勇往直前, 決不放棄!

希望和Sarah一樣想要學(xué)好英語(yǔ)的你們，可以找到適合自己的方法，都能夠把英語(yǔ)學(xué)好！

若你也想珍視自己的羽翼，必克英語(yǔ)將為你助力，助你飛向更廣闊的天空，為未來(lái)畫卷添上精彩的一筆。

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