一直以來，國內(nèi)大部分家長和孩子上英語培訓機構就是為了通過考試，或者提高分數(shù)。然而對于英語學習的興趣依舊很弱，甚至上多了英語培訓課，看到英語就覺得反感，這也是很多學生學了十幾年英語依舊不會說的原因。英語培訓機構起到的作用并不是這么簡單，當然我們也不能覺得上了英語培訓班就能提高成績。國內(nèi)英語培訓機構其實還存在不少問題，那么我們又該如何選擇才能不走“彎路”？看完本文你就會明白。
一、國內(nèi)英語培訓機構還存在哪些問題
1.培訓重心仍然放在知識體系上
很多英語培訓機構并不清楚外語到底應該怎么學，只是為了盈利。他們?nèi)匀蛔寣W生掌握許多的語法知識，弄不清楚就拼命抄和背，認為讓學生多做語法練習就能學好英語。這種培訓方式其實是有問題的，語言學習并不是讓學生掌握知識體系，而是讓學生發(fā)展運用語言的能力。然而，大多數(shù)英語培訓機構目前討論最多的還是模式和手段的問題，沒能真正實現(xiàn)語言學習的目標。
2.缺乏懂得教育的老師
國內(nèi)英語培訓機構的老師都缺乏真正意義上的互動，一味地讓學生做各種練習或題海戰(zhàn)術，學生單個單詞背下來了或者發(fā)音標準，就稱贊學生的口語能力高，這些都只是語言學習最淺顯的問題，真正應該思考的是該教什么內(nèi)容、怎樣呈現(xiàn)內(nèi)容、可以設置哪些活動實現(xiàn)教學目標等等。
二、國內(nèi)英語培訓機構應該如何選擇
1.教學方法注重英文思維的訓練
很多英語培訓機構的強化訓練都是按中文思維設置的，英語培訓應該更致力于培養(yǎng)學生的英文思維，專注于真實場景下各種難題解決為導向的“啟發(fā)式教學”，把英文當作承載了文化和思想的交流工具，激發(fā)每位學員學習英語的興趣和動機，不斷開闊自己的視野，做到能使用準確恰當?shù)挠⑽模匀绲乇磉_自己的真情實感。
2.優(yōu)質(zhì)的課程內(nèi)容
好的教育能把各個知識點都結(jié)合起來，融會貫通，而不是傳統(tǒng)的為了學英語而學英語。優(yōu)質(zhì)的英語培訓課程不光是枯燥的英語語法和單詞，更多的是加入科學歷史、地理等等元素，在學習語言的同時也開闊視野，讓學習變得更多彩有趣。也要經(jīng)常進行英語活動，讓學生能在不同的形勢下學習。
看完本文相信你對國內(nèi)英語培訓機構的現(xiàn)狀有了大概的了解，當然學英語去英語培訓機構是很好的途徑，只是建議大家在選擇的過程中不要一味地參考價格，其它因素也要考慮進去。
