【過(guò)來(lái)人分析】網(wǎng)絡(luò)外教一對(duì)一英語(yǔ)平臺(tái)哪家靠譜？怎么正確選擇平臺(tái)？現(xiàn)在有很多崗位對(duì)應(yīng)聘者的英語(yǔ)能力都提出了要求，這一個(gè)門(mén)檻就淘汰掉了很多可能專業(yè)技能不錯(cuò)但是不懂得英語(yǔ)表達(dá)交流的人。為了掌握地道的英語(yǔ)，大家i紛紛找外教學(xué)習(xí)，所以現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)外教一對(duì)一英語(yǔ)平臺(tái)很受歡迎。那么問(wèn)題來(lái)了，網(wǎng)絡(luò)外教一對(duì)一英語(yǔ)平臺(tái)怎么選呢？下面說(shuō)說(shuō)我的看法。
先說(shuō)說(shuō)我自己的情況把，本身在工作之前我就想找外教學(xué)習(xí)，提高英語(yǔ)口語(yǔ)，想達(dá)到流利、甚至native speaker的水平，但是一直拖著，遲遲不行動(dòng)。然而，當(dāng)工作中真的需要我跟國(guó)外人士談工作的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間不說(shuō)不練，都張不開(kāi)口了，所以就找了網(wǎng)絡(luò)外教一對(duì)一英語(yǔ)平臺(tái)來(lái)學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)花了很多時(shí)間做了很多功課，最終找到了好的平臺(tái)，下面分享我的經(jīng)驗(yàn)。
從網(wǎng)絡(luò)外教一對(duì)一英語(yǔ)平臺(tái)的選擇上來(lái)說(shuō)，很難說(shuō)清楚哪一家好或者哪一家不好，因?yàn)樽鳛橐患腋詈竦钠脚_(tái)，好的評(píng)價(jià)和不好的評(píng)價(jià)都有。所以，在選擇網(wǎng)絡(luò)外教一對(duì)一英語(yǔ)平臺(tái)時(shí)，最好自己去試聽(tīng)一下，真的聽(tīng)過(guò)課才知道是否適合你，本人親自去感受和判斷才是靠譜的。
另外，我們選擇網(wǎng)絡(luò)外教一對(duì)一英語(yǔ)平臺(tái)的時(shí)候要注意看教學(xué)方式是什么樣的，好的教學(xué)方式并不是一味地灌輸知識(shí)點(diǎn)，而是會(huì)引導(dǎo)我們?nèi)ミ\(yùn)用，能提供好的互動(dòng)，給我們搭建足夠的英語(yǔ)表達(dá)和運(yùn)用空間。
扎克伯格的妻子普莉希拉·陳在她的facebook主頁(yè)上赫然寫(xiě)著：“Teach me, and I will forget. Show me, and I will remember. Involve me, and I will understand.”（不聞不若聞之，聞之不若見(jiàn)之；見(jiàn)之不若知之，知之不若行之；學(xué)至于行而止矣。）檢驗(yàn)一個(gè)人是否掌握了一項(xiàng)技能歸根到底只有一個(gè)方法，那就是看他會(huì)不會(huì)去運(yùn)用這項(xiàng)技能。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)也是一樣，當(dāng)我們熟記了單詞，語(yǔ)法和句式這些之后，就需要去大量運(yùn)用和實(shí)踐！
我報(bào)的這家網(wǎng)絡(luò)外教一對(duì)一英語(yǔ)平臺(tái)是外教在線一對(duì)一全英文授課，全程實(shí)時(shí)互動(dòng)交流，給我提供了很好的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)環(huán)境。外教很擅長(zhǎng)搭建課堂互動(dòng)，比如說(shuō)在講解某個(gè)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候會(huì)提出相關(guān)問(wèn)題來(lái)讓我思考和回答，讓我能夠大量運(yùn)用和實(shí)踐，英語(yǔ)思維和英語(yǔ)句子組織能力慢慢跟著提升起來(lái)了。
我選擇他們家，不僅是因?yàn)樗麄兗业幕?dòng)式教學(xué)方法很有效，而且還因?yàn)樗麄兗业慕虒W(xué)內(nèi)容很好。老師是以我的學(xué)習(xí)需求和英語(yǔ)水平為出發(fā)點(diǎn)來(lái)定制教學(xué)方案，為我匹配實(shí)用的職場(chǎng)英語(yǔ)教材，教材包含了很多常見(jiàn)的工作場(chǎng)景表達(dá)，很適合我們職場(chǎng)人來(lái)學(xué)習(xí)。而且，他們家課后還有專屬助教答疑解惑，對(duì)我的學(xué)習(xí)很負(fù)責(zé)任，每次下課后，外教都會(huì)及時(shí)對(duì)我的學(xué)習(xí)情況做出分析和評(píng)價(jià)，通過(guò)課程日?qǐng)?bào)的形式呈現(xiàn)出來(lái)，然后我就根據(jù)這個(gè)日?qǐng)?bào)去完善。
至今在他們家學(xué)習(xí)了差不多一年半了，我的英語(yǔ)表達(dá)能力得到很大提升。當(dāng)然了，這只是我個(gè)人的學(xué)習(xí)效果呈現(xiàn)，學(xué)習(xí)效果是因人而異的，所以還是建議大家通過(guò)試聽(tīng)課來(lái)親自感受。
我把他們家的試聽(tīng)課也分享出來(lái)吧【免費(fèi)在線試聽(tīng)課領(lǐng)取：https://www.spiiker.com/yingyuwaijiao/?qd=kooi】試課結(jié)束后可免費(fèi)獲得一份全方位的《英語(yǔ)水平測(cè)試報(bào)告》，從發(fā)音、詞匯、語(yǔ)法、流利程度上做出分析評(píng)價(jià)。不管報(bào)不報(bào)名，這個(gè)報(bào)告都能幫助自己更好去完善英語(yǔ)學(xué)習(xí)。
【過(guò)來(lái)人分析】網(wǎng)絡(luò)外教一對(duì)一英語(yǔ)平臺(tái)哪家靠譜？怎么正確選擇平臺(tái)？以上就是我想分享的內(nèi)容啦。學(xué)英語(yǔ)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，走走停停難有成就。比如燒開(kāi)水，在燒到80度時(shí)停下來(lái)，等水冷了又燒，沒(méi)燒開(kāi)又停，如此周而復(fù)始，又費(fèi)精力又費(fèi)電。所以說(shuō)，既然決定了要學(xué)習(xí)英語(yǔ)，那就要堅(jiān)持下去呀！一起加油！
