如今社會(huì)的發(fā)展快速，全面開放更是讓行業(yè)充滿競(jìng)爭(zhēng)，而對(duì)于我們職場(chǎng)人來說，唯有不斷地增值自己，才能擁有更多的自我展示機(jī)會(huì)。我當(dāng)初在的一家建筑設(shè)計(jì)公司，有些國(guó)外活動(dòng)，或者是業(yè)務(wù)，公司領(lǐng)導(dǎo)大部分都會(huì)交給英語(yǔ)好的同事去跟進(jìn)，而英語(yǔ)口語(yǔ)差的我卻只能看著機(jī)會(huì)給了別人，于是在去年我開始提升口語(yǔ)，找到了網(wǎng)課一對(duì)一這種模式，有些自我總結(jié)，想給大家說說英語(yǔ)口語(yǔ)網(wǎng)課一對(duì)一哪家才真的好？哪個(gè)能真正有用？
其實(shí)目前很多人的時(shí)間是比較不太充足的，畢竟得兼顧工作和家庭，有些還得弄副業(yè)，所以大部分會(huì)像我這樣找英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班的時(shí)候，都選擇英語(yǔ)口語(yǔ)網(wǎng)課一對(duì)一。因?yàn)槭歉鶕?jù)線上授課的方式，只需要通過手機(jī)或者電腦移動(dòng)設(shè)備就能輕松，隨時(shí)隨地上課，節(jié)省了去到實(shí)體店路上的時(shí)間。
那么現(xiàn)如今有那些比較好且靠譜的英語(yǔ)口語(yǔ)網(wǎng)課一對(duì)一平臺(tái)呢？我用我了解過的平臺(tái)在這里給大家分享一番。關(guān)于踩雷這點(diǎn)，我覺得大家還是需要多注意平臺(tái)是否能做到互動(dòng)性強(qiáng)，畢竟口語(yǔ)就是得要多練多說才能進(jìn)步，在課上一味地去聽去記，效果并不大；
其次，要看老師的水平，如果老師只是按照課件講課，那么課堂肯定會(huì)很枯燥，我覺得興趣才是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，要看老師在課上的教學(xué)內(nèi)容是否提起自己的學(xué)習(xí)興趣。
我就是這樣去篩選去對(duì)比了很多英語(yǔ)口語(yǔ)網(wǎng)課一對(duì)一平臺(tái)，最終我還是選擇了必克英語(yǔ)，這家是真正的外教一對(duì)一的在線互動(dòng)課堂，類似零距離課堂教學(xué)，但課程隨時(shí)分配，十分方便靈便，而且老師在教學(xué)上結(jié)合了一些話題以及她自身的見識(shí)，蠻有趣的課堂，自己也是學(xué)得很有動(dòng)力。
這家給我的感覺就是在一對(duì)一方面比較專業(yè)，不像其他平臺(tái)有小班課，這家比較重視教師。必克英語(yǔ)在美國(guó)、加拿大、澳大利亞都是有教學(xué)和研究所，而且它的外教主要在這三個(gè)地域。必克英語(yǔ)教學(xué)上針對(duì)每個(gè)學(xué)員不同的英語(yǔ)基礎(chǔ)制定課程以及想要達(dá)到的英語(yǔ)能力做個(gè)課程規(guī)劃。采用情景式結(jié)合高頻率互動(dòng)的課堂，著名的艾賓浩斯遺忘曲線也證實(shí)了只有在高頻率的語(yǔ)言對(duì)話環(huán)境中，才能更好提升英語(yǔ)思維，從而更容易流暢自如地說出英語(yǔ)。
我順便分享下這家的免費(fèi)在線試聽課【https://www.spiiker.com/kouyu/?qd=hallo】，大家可以親身去感受看看課堂氛圍以及老師的水平適不適合自己，試聽課結(jié)束后還會(huì)有一份詳細(xì)的文字版反饋報(bào)告。
英語(yǔ)口語(yǔ)網(wǎng)課一對(duì)一哪家才真的好？哪個(gè)能真正有用？以上就是我的一些經(jīng)驗(yàn)和推薦，關(guān)于選擇英語(yǔ)口語(yǔ)網(wǎng)課，我建議大家還是直接去試聽，有個(gè)直觀判斷會(huì)更好一些。最后也希望大家能抓緊時(shí)間行動(dòng)起來，畢竟機(jī)會(huì)是不等人的。
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