最近在看卡塔爾世界杯，看到路人能用流利的口語(yǔ)表達(dá)自己的心情，表達(dá)自己的看法，我總是心生羨慕。再看看自己在工作上想說(shuō)流利的英語(yǔ)都是個(gè)難題，我的英語(yǔ)用來(lái)做做題還不錯(cuò)，偏偏就是在口語(yǔ)方面很難。為了能提高自己的口語(yǔ)水平，我在這段時(shí)間找起了在線一對(duì)一英語(yǔ)機(jī)構(gòu)，也算是有些經(jīng)驗(yàn)，給大家說(shuō)說(shuō)在線一對(duì)一英語(yǔ)去哪里學(xué)比較好？哪個(gè)效果比較明顯？
從我請(qǐng)教學(xué)過英語(yǔ)的人解答，之所以我的口語(yǔ)說(shuō)得不是很好，是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)思維比較差，這樣就會(huì)讓我在每次說(shuō)英語(yǔ)之前都得先在大腦里想中文對(duì)應(yīng)的英語(yǔ)單詞，這樣的翻譯會(huì)拖慢我開口說(shuō)英語(yǔ)的進(jìn)程，于是就出現(xiàn)了我口語(yǔ)說(shuō)不好，很容易卡殼的情況，解決這個(gè)問題唯一的辦法就是在英語(yǔ)環(huán)境中去學(xué)習(xí)。
在英語(yǔ)環(huán)境中去培養(yǎng)英語(yǔ)思維，學(xué)會(huì)直接用英語(yǔ)思維去表達(dá)。如果我們具備了英語(yǔ)思維，就能在很大程度上防止中式英語(yǔ)的產(chǎn)生，從而更準(zhǔn)確地表達(dá)自己。所以在我對(duì)比的一些英語(yǔ)機(jī)構(gòu)中，我認(rèn)為只有一對(duì)一外教是能夠保證有英語(yǔ)環(huán)境去提升口語(yǔ)。
畢竟一對(duì)一外教課堂上，沒有他人的語(yǔ)言干擾，只有外教跟我高頻率地互動(dòng)學(xué)習(xí)，這樣一方面我能有個(gè)穩(wěn)定的英語(yǔ)環(huán)境做口語(yǔ)輸出練習(xí)，另一方面外教能全面了解我的口語(yǔ)情況，能隨時(shí)做出課程調(diào)整，不僅針對(duì)性強(qiáng)，上課效率也會(huì)很高。
從上圖可以看出主動(dòng)學(xué)習(xí)的留存率比被動(dòng)學(xué)習(xí)的留存率要高得多，所以我找在線一對(duì)一英語(yǔ)機(jī)構(gòu)的時(shí)候，會(huì)比較關(guān)注課上我主動(dòng)說(shuō)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)是否足夠多，我不太喜歡課上聽的時(shí)間比我說(shuō)的時(shí)間多，如果是從來(lái)沒在交流場(chǎng)景中主動(dòng)說(shuō)過英語(yǔ)的人，光靠“被動(dòng)式”的填鴨式學(xué)習(xí)是很難去提升口語(yǔ)的。那么應(yīng)該怎么去判斷課上主動(dòng)說(shuō)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)多不多呢。
我是通過不斷地試聽和對(duì)比一些在線一對(duì)一英語(yǔ)機(jī)構(gòu)，通過試聽課我能判斷出機(jī)構(gòu)老師水平以及我在課程上是否能主動(dòng)說(shuō)英語(yǔ)。于是在試聽了多家機(jī)構(gòu)之后，我最終選擇一家創(chuàng)辦了14的英語(yǔ)機(jī)構(gòu)，這家老師先認(rèn)真地了解我的英語(yǔ)水平情況，包括我的想法和需求等等，合理判斷出我口語(yǔ)最主要的問題，從而去定制專屬我的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
這家機(jī)構(gòu)的態(tài)度讓我覺得，是在認(rèn)真地針對(duì)我個(gè)人情況而排課，這也是我權(quán)衡幾家之后選擇這家在線一對(duì)一英語(yǔ)機(jī)構(gòu)的最直接的原因。另外這家機(jī)構(gòu)采用“沉浸式、純英語(yǔ)”特色教學(xué)模式，提供了穩(wěn)定的英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境去訓(xùn)練口語(yǔ)。大家也可以通過這家機(jī)構(gòu)的免費(fèi)在線試聽課【https://www.spiiker.com/yypeixun/?qd=hallo】去做個(gè)判斷，親身了解過才知道適不適合自己，試聽課結(jié)束后還會(huì)有一份詳細(xì)的文字版反饋報(bào)告。這家外教在課上跟我互動(dòng)交流的次數(shù)也很多，自己能主動(dòng)說(shuō)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)也多了不少。高頻率地口語(yǔ)輸出讓我進(jìn)步了很多，之前說(shuō)英語(yǔ)很容易卡殼，現(xiàn)在跟外國(guó)人能輕松對(duì)話了。
在線一對(duì)一英語(yǔ)去哪里學(xué)比較好？哪個(gè)效果比較明顯？以上就是我的親身經(jīng)驗(yàn)分享，如今職場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境變化越來(lái)越大，越早的提升自己英語(yǔ)水平，越能夠具備應(yīng)對(duì)未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境的能力，希望我今天的分享能夠幫到你。
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