要是細(xì)算的話，我相信很多人從小學(xué)到大學(xué)畢業(yè)，接觸英語(yǔ)應(yīng)該也有14年的時(shí)間了，但是大部分人的英語(yǔ)口語(yǔ)是吞吞吐吐的，這是因?yàn)槭芏嗄陸?yīng)試教育的影響，很多人一到用英語(yǔ)口語(yǔ)就是“啞巴英語(yǔ)”或者是“中式英語(yǔ)”。所以很多人在工作中需要用到英語(yǔ)口語(yǔ)的一般都會(huì)選擇報(bào)班提升英語(yǔ)口語(yǔ)。而我也是有過報(bào)讀經(jīng)驗(yàn)的，我來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)廣州成人英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么選？哪家教學(xué)效果比較好？
先來(lái)給大家分享一下現(xiàn)在市面上的廣州成人英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班的上課模式和適合的人群：
一、英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱者，適合小班教學(xué)（或者一對(duì)一教學(xué)）
很多的學(xué)員出去工作不怎么接觸英語(yǔ)，在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候基礎(chǔ)不扎實(shí)，學(xué)的東西基本上都忘了，由于出國(guó)、旅游等原因需要學(xué)習(xí)英語(yǔ)，所以積極性特別高。這類學(xué)員適合小班課或者一對(duì)一教學(xué)，可以有更多的時(shí)間和老師互動(dòng)，更多的得到老師的指點(diǎn)，進(jìn)步快。
二、有口音或者口語(yǔ)不好，選擇實(shí)踐性課程
多年應(yīng)試學(xué)習(xí)的“啞巴英語(yǔ)”，口語(yǔ)能力基本是零。這類同學(xué)的單詞和語(yǔ)法基礎(chǔ)較好，可以選擇一些實(shí)戰(zhàn)的課程，比如商務(wù)英語(yǔ)、留學(xué)英語(yǔ)、出國(guó)英語(yǔ)等，基礎(chǔ)好的可以選擇外教矯正發(fā)音課程，試聽一下歐美本土老師的課程，甄別老師的口語(yǔ)教學(xué)水平。
三、易受漢語(yǔ)影響，選互動(dòng)教學(xué)方式
這類學(xué)員喜歡用漢語(yǔ)來(lái)標(biāo)準(zhǔn)和理解英語(yǔ)，那么這類學(xué)員適合浸泡式的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，盡可能的多了解西方英語(yǔ)的文化、經(jīng)濟(jì)、歷史等多方位的知識(shí)，在真實(shí)場(chǎng)景中運(yùn)用英語(yǔ)教學(xué)，形成一定的英語(yǔ)思維。
以上就是我對(duì)幾類學(xué)員以及適合的教學(xué)方式的總結(jié)，不過要說(shuō)學(xué)習(xí)效果比較好的就是外教一對(duì)一的上課方式了，這種上課方式和外教互動(dòng)的時(shí)間比較多，外教也可以有針對(duì)性的教學(xué)，因材施教，學(xué)習(xí)效率也好。
我了解過廣州的成人英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，其中必克英語(yǔ)是我覺得還不錯(cuò)的。固定歐美外教一對(duì)一，課后還有專屬助教輔導(dǎo)課后練習(xí)，一些課后的寫作、閱讀等還都是專業(yè)的外教進(jìn)行一對(duì)一批改，助教也會(huì)經(jīng)常性的查看錄音回放糾正發(fā)音，對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)的提高效果挺明顯的，教學(xué)也比較有保障。建議有興趣的童鞋可以試聽一下這家的外教一對(duì)一的免費(fèi)試聽課程：https://www.spiiker.com/brand/?qd=inpin，看看適不適合！
廣州成人英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么選？哪家教學(xué)效果比較好？成人英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)那么多，至于哪家適合自己，還是建議親身試聽體驗(yàn)過再下定論，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)最直接的受益人是自己，要選擇最適合自己的，避免入坑！
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