我是廣州一家跨境公司的員工，在公司已經(jīng)工作了四年多的時(shí)間了，在工作中我經(jīng)常要出入一些商務(wù)場(chǎng)合，和一些合作伙伴洽談一些商務(wù)話題，在很大的程度上，一場(chǎng)商務(wù)談判的成功與否跟我的交談技巧直接掛鉤。這就要求談判人員在提升商業(yè)形象和跨文化商務(wù)交際技巧的同時(shí)，能充分的表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)。
在廣州這樣的一線城市，車(chē)水杯薪，不努力就代表出局。雖然之前我在工作中的基本交流是沒(méi)有多大的問(wèn)題的，但是要想有更好的機(jī)遇，就必須在英語(yǔ)上不斷的下功夫，在商務(wù)交流中展現(xiàn)自己的才干；后來(lái)我報(bào)了一個(gè)商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)班。
現(xiàn)在的職場(chǎng)人對(duì)英語(yǔ)的需求越來(lái)越高的大前提下，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也是針對(duì)職業(yè)的需求開(kāi)設(shè)了很多不同的課程，就商務(wù)英語(yǔ)來(lái)說(shuō)吧，它跟其他英語(yǔ)的不同之處就在于專(zhuān)業(yè)詞很多，針對(duì)性強(qiáng)。適用于在固定的商務(wù)場(chǎng)合使用
最開(kāi)始我是對(duì)線上和線下的機(jī)構(gòu)都有了解和對(duì)比，發(fā)現(xiàn)它們各千秋，區(qū)別歸根結(jié)底就是教學(xué)保障的不同；線上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是一對(duì)一的，互動(dòng)率高，價(jià)格低，但是沒(méi)有面對(duì)面這么反饋這么及時(shí)，線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一對(duì)多，互動(dòng)少，價(jià)格貴，課程固定，但是反饋和解決問(wèn)題比較及時(shí)。
我平時(shí)工作比較忙，沒(méi)有辦法固定時(shí)間上課，于是我就專(zhuān)門(mén)找了幾家線上的試聽(tīng)課程試聽(tīng)，我發(fā)現(xiàn)線上的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之間還是有很大差別的，有一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是提供錄音和視頻給你去學(xué)習(xí)，有一些是視頻授課，雖然也是面對(duì)面，但是總覺(jué)得少了什么；有些是課后還會(huì)提供復(fù)習(xí)資料和月度總結(jié)，有老師答疑解惑。性?xún)r(jià)比是完全不一樣的。
我們?cè)诳紤]性?xún)r(jià)比因素的同時(shí)，更應(yīng)該了解到這家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)適不適合自己。很多的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都有獨(dú)特的教學(xué)方式，但不一定適合你，像我學(xué)習(xí)的自主性就比較差，讓我自己預(yù)約上課課后自己復(fù)習(xí)背單詞什么的可能過(guò)不了多久我就堅(jiān)持不下去了，于是我在試聽(tīng)課程中選擇了必克英語(yǔ)。
必克英語(yǔ)是線上二對(duì)一的外教加助教教學(xué)模式，通過(guò)電話授課，助教是課后幫我分析電話錄音和答疑解惑的，課程都是根據(jù)我對(duì)商務(wù)談判的需求情景式模仿和演練，針對(duì)性特別強(qiáng)。
這就是 我選擇商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的經(jīng)驗(yàn)，這還有我報(bào)過(guò)的必克英語(yǔ)的免費(fèi)試聽(tīng)課https://www.spiiker.com/brand/?qd=lijun有需要的可以點(diǎn)進(jìn)去試聽(tīng)一下看適不適合你
