四六級(jí)報(bào)名開始了，分享四個(gè)背單詞方法。很多同學(xué)從小因?yàn)橛⒄Z沒有打好基礎(chǔ)，所以導(dǎo)致了不論初中高中還是大學(xué)，英語一直處于拉后腿的狀態(tài)。特別是在高考和大學(xué)四、六級(jí)考試中英語顯得尤為重要。在高考中，英語約占總分的五分之一，起到了極其重要的作用。不僅僅如此，我們更不能忽視它在我們?nèi)粘Ｉ钪械挠绊懀瑹o論是將來的就業(yè)還是人際交往都很具有影響力。
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但是，英語拖后腿幾乎已經(jīng)形成了一種非常常見的學(xué)習(xí)現(xiàn)象，很多同學(xué)都抓不到學(xué)習(xí)英語的關(guān)鍵點(diǎn)，并且對(duì)學(xué)習(xí)英語沒有很強(qiáng)烈的興趣，所以也就提不起對(duì)英語高分的追求。對(duì)于英語基礎(chǔ)比較薄弱，分?jǐn)?shù)并不理想的同學(xué)就應(yīng)該注重到的就是—單詞，最簡單的基礎(chǔ)詞匯都不能熟練掌握的話，那英語是很難得到提升的。
面對(duì)“無窮無盡”的英語單詞，我們到底應(yīng)該怎么做呢？四、六級(jí)報(bào)名已開始！英語“瘸腿”？這樣背單詞，又快又準(zhǔn)！
1.音標(biāo)法
在背誦詞匯的時(shí)候切忌一味地“盯”，應(yīng)該一邊讀一邊背，英文單詞的音標(biāo)就好像是我們漢語中的拼音。會(huì)讀是基礎(chǔ)，其次才能會(huì)寫，千萬不要學(xué)習(xí)以前的“啞巴式英語”，這種英語學(xué)起來也就只能一時(shí)的應(yīng)付眼前，從長遠(yuǎn)的角度來看，我們必須從實(shí)質(zhì)上領(lǐng)會(huì)它才能夠記得更深刻。四、六級(jí)報(bào)名已開始！英語單詞記了又忘？這樣背單詞，又快又準(zhǔn)！
2.日常嵌入法
在繁忙的學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)該把一部分時(shí)間拿來休閑娛樂享受生活。很多同學(xué)都會(huì)有手機(jī)，此時(shí)，手機(jī)則成了一個(gè)我們可以學(xué)習(xí)英語的工具。我們可以在手機(jī)上閱讀英語新聞，觀看英語電影，甚至是玩配音游戲等等都非常的有效果。
3.熟能生巧法
剛剛在第一條音標(biāo)法中我們提到了可以一邊讀一邊背，如果再加上手的話，又多了一遍記憶，這樣多次反復(fù)記憶能讓我們更加深刻。但是在這里我們必須要提到的是，千萬不要過量抄寫單詞，這樣不僅增加了我們大腦的負(fù)擔(dān)，而且會(huì)使我們學(xué)習(xí)英語的積極性被降低。每天都抽出一部分閑暇的時(shí)間，對(duì)前一天或者前一陣子學(xué)習(xí)的單詞進(jìn)行再次復(fù)習(xí)，俗話說：不積跬步無以至千里，不積小流無以成江河。有經(jīng)過不斷反復(fù)的記憶才能帶我們想要將它應(yīng)用到文章段落中的時(shí)候更加運(yùn)用自如。
4.聽力練習(xí)
要常常進(jìn)行基礎(chǔ)聽力練習(xí)，這樣才能讓我們清晰的，明白我們是否真的會(huì)了這個(gè)單詞，在聽力訓(xùn)練，從一個(gè)單詞的出現(xiàn)頻率，往往會(huì)被擴(kuò)大好多遍。聽力也被分成了好幾種，其中，最重要的就是精聽和泛聽，精聽主要能夠培養(yǎng)我們的單詞意識(shí)，而泛聽能提高我們的語感，可謂是各有所長。
英語四、六級(jí)報(bào)名已經(jīng)開始，同學(xué)們不要再把英語當(dāng)作一條不可逾越的鴻溝，正視自己當(dāng)前的水平，然后加以努力，提高英語成績將不是問題。
