標(biāo)簽：高考英語短文改錯(cuò)口訣
高考一分干掉千人，高考中的英語短文改錯(cuò)題，相對于英語閱讀理解算是比較好得分的了。為了能讓大家在改錯(cuò)題上盡量不丟分，這里分享七大高考英語短文改錯(cuò)口訣。(更多專業(yè)的英語學(xué)習(xí)盡在：https://www.spiiker.com/daily/?qd=ruby)
一、動詞的時(shí)態(tài)和語態(tài)錯(cuò)誤，以及主、謂不一致的錯(cuò)誤。例如：
My favourite sport is football. I wasamember of our school football team. （am）
Now my picture and prizeishanging in thelibrary. （are）
指名詞單、復(fù)數(shù)形式的用法錯(cuò)誤。常表現(xiàn)為將名詞復(fù)數(shù)寫成單數(shù)。例如：
…so that I’ll get good marks in allmy subject. （subjects）
二、區(qū)分形容詞和副詞在句子中的作用和具體用法。這也是高考短文改錯(cuò)的常考點(diǎn)。例如：
I’m sure we’ll have a wonderfullytimetogether. （wonderful）
Unfortunate, there are too many people inmy family. （Unfortunately）
需要注意的是，形容詞多用來做定、表、補(bǔ)語等，而副詞只能在句子中作狀語，修飾動詞、形容詞、副詞或整個(gè)句子。第一例中的wonderful作定語修飾time，第二句的Unfortunately作狀語修飾整個(gè)句子。
三、主要有分詞和動名詞類錯(cuò)誤，也包括不定式類錯(cuò)誤。例如：
…in my spare time, but now Iam interestingin football. （interested）
Playfootball not only makes us grow up talland strong but also … （playing）
My parents love me… and will do all theycan ∧ make sure… （to）
上述二、三例分別是動名詞作主語，和不定式作目的狀語。一般的，現(xiàn)在分詞有主動和進(jìn)行的含義，而過去分詞具有被動態(tài)和完成時(shí)的含義，不定式有將來的含義。
四、主要考查習(xí)慣搭配方面的基礎(chǔ)知識。這也是歷年高考的常考點(diǎn)，其錯(cuò)誤表現(xiàn)形式主要有三種：多詞、少詞和搭配錯(cuò)誤。例如：
It was very kind forthem to meet me atthe railway station and… （of）
We must keep in mind that we play for theteam instead ∧ ourselves. （of）
五、不同的句子成分要用不同的詞類；不同的語景要選擇不同的詞語。這些都有待我們對句子結(jié)構(gòu)和句子成分作細(xì)致的分析，才能找出用詞不當(dāng)?shù)腻e(cuò)誤。例如：
They ∧ eager to know everythingabout China and…（were）
I live in Beijing, whereisthe capital ofChina.（which）
第一例漏掉了謂語動詞were，這是受漢語習(xí)慣的影響而導(dǎo)致的錯(cuò)誤；第二例則是詞類與它在句子中的成分不相符，where是副詞，不能作主語。
六、與句子的上、下文不一致，甚至相矛盾，屬于邏輯性錯(cuò)誤。如稱謂上的張冠李戴，人名、地名、時(shí)間、方位等方面的錯(cuò)誤，常是這類錯(cuò)誤的考查對象。例如：
The Smiths did hisbest to make me feelat home. （their）
First, let me tell you something moreaboutmyself. （去掉more）
… no way of setting the matter except byselling the set. Now someoneat home reads instead. （everyone）
上述第一例中的主語是Smiths（史密斯夫婦倆），因此后面的his不合邏輯。第二例中的more在這兒表“再”的意思，才開始告訴別人，怎么能說“再告訴你一些事”？第三例講的是為了解決看電視時(shí)的爭端，“我們”把電視機(jī)賣了；晚上沒電視看了，所以與從前一樣，大家又都讀書了，所以該用 everyone。
七、除了上述錯(cuò)誤類型外，常考的錯(cuò)誤形式還有：連詞but, and, or和so的用法錯(cuò)誤（可以歸類為邏輯錯(cuò)誤），以及冠詞的用法錯(cuò)誤等。例如：
She was smiling butnodding at me. （and）
It looks as if my parents treat me as avisitor anda guest. （or）
We may be one family and liveunder asame roof.（the）
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