60天高考沖刺英語單詞詞匯復(fù)習(xí)大全（第九天）。詞匯的多少和是否會運用是決定英語成績的關(guān)鍵所在，大多數(shù)同學(xué)對此都有深切體會。為助力大家英語成績再上一個新臺階，小編會堅持更新高考英語核心詞匯、重點短語、寫作句式和我讀我練四個部分。現(xiàn)在，讓我們開始學(xué)習(xí)吧！（關(guān)注本網(wǎng)站，每天準(zhǔn)時更新大量高考英語資料，文末有福利！）

一. 核心單詞

1. suppose vt.猜想，假定，料想

2. surrounding adj.周圍的

3. survey n.調(diào)查；概況

4. survival n.存活下來；生存者，殘存物

5. suspect n.嫌疑犯，嫌疑分子 v.懷疑

6. swallow v.吞下，咽下n.燕子

7. switch v.轉(zhuǎn)換，轉(zhuǎn)變n.開關(guān)，電閘；轉(zhuǎn)換

8. symbol n.符號，記號，象征

9. sympathy n.同情，憐憫，慰問

10. symptom n.癥狀

11. system n.體系；系統(tǒng)

12. systematic adj.系統(tǒng)的，有條理的

13. talent n.天才，天賦

14. target n.目標(biāo)，靶子 vt.瞄準(zhǔn)

15. tasty adj.味道好的

16. technology n.技術(shù)

17. temporary adj.臨時的，暫時的，非永久的

18. temptation n.引誘；誘惑

19. tendency n.趨向，傾向

20. tense adj.緊張的v.拉緊；使肌肉變得繃緊 n.時態(tài)

21. thrill n.&v.興奮，激動

22. tolerate vt.忍受；容忍，寬恕

23. total adj.總數(shù)的；總括的；完全的 n.合計，總計 v.合計為

24. tourist n.旅行者，觀光者

25. tournament n.錦標(biāo)賽，聯(lián)賽

二. 重點短語

1. run away from　跑掉；逃避

run out of 用完；用盡

run out 用完

run across 穿過；偶然碰到

run after 追逐；追求

run into 撞上；遇到

2. set down 寫下，記下；登記

set about doing sth/set out to do sth 開始做某事，著手做某事

set out 出發(fā)；開始

set up 建立；樹立；設(shè)立

set sb free 釋放某人

set fire to/set...on fire 放火燒……

set off 引爆；出發(fā)；動身

set aside 擱置，把……放在一旁

3. show up 露面；出現(xiàn)

show...in 帶或領(lǐng)……進來

show sb into 領(lǐng)某人進入

show sb out 領(lǐng)某人出去

show sb around/round someplace 領(lǐng)某人參觀某地

show sb to the door 送某人到門口

show off 炫耀；顯示

三. 寫作句式

非謂語動詞作狀語

1. (2016·天津高考書面表達)Looking back on the past two weeks, we can’t help thinking of the heated discussions we had in class.回顧過去的兩周，我們情不自禁想起了我們課堂上進行的那些激烈的討論。

2. (2016·全國卷Ⅲ書面表達) Actually, I have been expecting to meet you on Sunday to have a good time.

實際上，我一直期望能在周日和你見面，一起度過一段美好的時光。

3. What’s worse, I found myself having a fever this morning and I went to the clinic for immediate treatment, only to bead vised to stay in bed for three days.

更糟糕的是，今天早晨我發(fā)現(xiàn)自己發(fā)燒，立刻去診所治療，結(jié)果被建議臥床休息三天。

4. As a young student, I suggest that the teacher choose more films that appeal to us teenagers, thus making the course more interesting.

作為一名年輕的學(xué)生，我建議老師多選擇吸引我們青少年的電影，這樣會使課程更有趣。

四. 我讀我練

Ⅰ. 詞匯應(yīng)用

1. According to a recent survey(調(diào)查), heavy homework is what most students often blame for their lack of sleep.

2. Many students seek for temporary (臨時的) jobs during their summer holidays to get some experience.

3.Exporting is necessary for their economic survival (survive).

4. As you know, apart from tasty(taste)dumplings, what elderly people in the nursing home also need is warmth and care.

5. When they were here on holiday I showed them round/around (領(lǐng)他們參觀了)the beautiful scenery in my hometown.

6. We gathered at the foot of Daqing Mountain and set out (出發(fā))for the top in high spirits.

Ⅱ. 句式仿寫

1. 我寫此信，請您幫我修改我的求職信和簡歷。

(2016·全國卷Ⅰ書面表達) I am writing to ask you to help polish my letter of application and resume.

2. 得知我們學(xué)校圖書館要買書，我想提些建議。

(2014·浙江高考書面表達)Knowing that our school library is going to buy books, I’d like to give some suggestions.

3. 出生在一個貧困的小職員家庭中，查爾斯·狄更斯接受了很少的學(xué)校教育。

Born into a poor clerk’family, Charles Dickens had little schooling.

4. 坐落在山頂?shù)膹R經(jīng)歷了這個地區(qū)的許多變化。

Standing on the top of the mountain，the temple has witnessed many changes in this area.

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