有人說,只要出國溜達(dá)一圈,把自己浸入純英語環(huán)境中,很快就能提高口語了。
真的是這樣嗎?
對(duì)于一部分人來說的確如此,可還有一部分的中國留學(xué)生在海外反而感受到用英語的頻率在日益下降,因?yàn)樗麄冊(cè)诩冇⒄Z的氛圍中,反而更不敢說英語了。
一、聽力訓(xùn)練與詞匯積累提高聽力的關(guān)鍵在于互動(dòng),僅僅去聽一段語音材料是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要進(jìn)行聽抄、模仿等。聽寫聽力材料是不錯(cuò)的方法,最好能找到有聽力原文的材料,方便聽寫完進(jìn)行檢查、核對(duì)。還有最關(guān)鍵的是要積累口語素材,其中很大一部分工作其實(shí)是詞匯量的積累。有了更多的詞匯量,你會(huì)嘗試在說英語時(shí)用不同的詞匯來表達(dá)自己的意思。所以提高口語的首要任務(wù)是提升詞匯量。
二、重視發(fā)音問題大家普遍存在的另一個(gè)口語問題主要是發(fā)音。很多人會(huì)覺得自己的中國口音太重,不敢大聲說英文。其實(shí)口音不是問題,發(fā)錯(cuò)音才是問題,重音、/n/、/l/、清輔音、濁輔音等等,這些出錯(cuò)會(huì)直接影響對(duì)方理解。建議大家在練習(xí)時(shí)將自己的跟讀進(jìn)行錄音,然后回放并與原音進(jìn)行對(duì)比。很多同學(xué)能通過這個(gè)方法發(fā)現(xiàn)很多平常沒有注意到的發(fā)音問題。
三、為什么一定要張嘴說有人說英語比較流利,是因?yàn)榇竽X當(dāng)中對(duì)語言的轉(zhuǎn)換很快,因?yàn)槭欤钥臁O胍鉀Q這個(gè)難題,必須張嘴說。多做造句練習(xí)是肯定有幫助的。如果你現(xiàn)在覺得“說”英文會(huì)反應(yīng)不過來,不如先從寫開始;一邊寫,一邊思考怎么表達(dá)最為恰當(dāng)。漸漸地,你就發(fā)現(xiàn)自己能說出完整、精準(zhǔn)貼切的句子了。
四、找陪練的小伙伴如果我們練口語就只是一個(gè)人在自言自語或者對(duì)著鏡子說的話,永遠(yuǎn)都不可能做到跟外國朋友流利溝通。我們需要找一個(gè)小伙伴對(duì)練,可以找身邊的朋友、同學(xué)當(dāng)小伙伴,也可以找專業(yè)的外教當(dāng)陪練。可以考慮一下在線一對(duì)一外教的英語網(wǎng)絡(luò)課。現(xiàn)在網(wǎng)上的一對(duì)一真人外教課很火的,一方面可以整合非常多的優(yōu)質(zhì)外教,而且上課時(shí)間也自由些。我就是在線跟外教學(xué)了一段時(shí)間,進(jìn)步非常大。
這有免費(fèi)的試聽課:https://www.spiiker.com/daily/?qd=saon,試聽滿意再?zèng)Q定是否報(bào)課學(xué)習(xí)。
5、找外教練口語有幾個(gè)好處:1、來自以英語為母語的國家的外教,不會(huì)帶有地方的口音,因?yàn)榭谝粢坏B(yǎng)成,就很難改掉。國內(nèi)的老師也有發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn)的,但是跟外教相比,外籍教師發(fā)音的熟練度和單詞的意義把握的更好;
2、跟外教對(duì)練,說錯(cuò)了,外教能夠及時(shí)糾正你的錯(cuò)誤;
3、可以跟外教學(xué)一些俚語、習(xí)語和地方文化;
4、可以模仿外教的思維方式,形成英語思維。
冰凍三尺,非一日之寒。學(xué)語言的路途必定是枯燥而辛苦的,如果一時(shí)沒有發(fā)現(xiàn)進(jìn)步,不要灰心。只要堅(jiān)持了就一定會(huì)有收獲。口語更是如此,多說多練,不要羞于表達(dá),使用正確的方法,口語一定能得到提高。