3、整理完好詞好句后,立刻利用這些詞語(yǔ)加上你原先掌握的詞匯,口頭復(fù)述一下你聽到的內(nèi)容(復(fù)述不是背誦,而是用自己的話語(yǔ)來(lái)陳述同一內(nèi)容)。聽寫的一大弊端,是聽寫時(shí)往往“只見樹木,不見森林”:只想著把每一個(gè)字都寫下來(lái)、拼對(duì),卻沒注意理解、記住全文究竟說(shuō)的是什么。而復(fù)述則強(qiáng)迫你“要看到樹木,更要看到森林”,幫助你逐步養(yǎng)成“聽的時(shí)候抓本質(zhì)、記內(nèi)容”的習(xí)慣。此外,不少人的英語(yǔ)口語(yǔ)能力聊天沒問(wèn)題,可一旦需要他們迅速組織起自己的思想,有條不紊、清晰準(zhǔn)確地口頭陳述出來(lái),就心有余力不足了。復(fù)述,就是對(duì)后一種口頭表達(dá)能力非常好的訓(xùn)練。
4、做上述這些的練習(xí)時(shí),你的聽力、詞匯、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、口語(yǔ)、語(yǔ)感每天都在同步提高。英語(yǔ)說(shuō)到底是一個(gè)整體,這些方面與閱讀等都是密不可分的。你的語(yǔ)匯、語(yǔ)感、發(fā)音逐步增強(qiáng)了,你聽的時(shí)候開始懂得如何抓重點(diǎn)、聽到某個(gè)詞匯時(shí)知道如何注意查找與它相關(guān)的關(guān)鍵詞語(yǔ)了,這些無(wú)疑對(duì)你提高聽力是極大的幫助。
5、從你用腦的效率來(lái)說(shuō),你死盯著一件事做,比如每天1.5 ~ 2小時(shí)的聽寫,必定很快就覺得非常疲倦,越到后面效率越低,更別說(shuō)做完聽寫后你的學(xué)習(xí)精力、效率會(huì)受多大影響了。而你照上述幾種學(xué)習(xí)方法摻揉在一起進(jìn)行的話,由于你在適時(shí)變化學(xué)習(xí)方法和角度,人就不易疲勞。
所以,每天花同樣的時(shí)間,這樣的聽力+綜合能力訓(xùn)練,其效率和效果遠(yuǎn)不是聽寫所能比的。