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1、 英語母語者有多大單詞量?
單詞量要多大才算大?身為英語的母語者到底是有多大的詞匯量?就像歪果仁好奇我們中國語言的博大精深一樣,帶著這個問題,根據(jù)一個【測試你的詞匯量】的網(wǎng)站中得到了想要的答案,測試結(jié)果由200,0000份中測試問卷中統(tǒng)計出來的,我們發(fā)現(xiàn):絕大部分成年母語人士的平均詞匯量在20,000 - 35,000;
8歲母語人士的平均詞匯量為10,000;4歲母語人士的平均詞匯量為5,000;
2、 非母語者的詞匯量有多大差距?
這個問題,在之前的文章中不止一次的提到過,也有很多考托的筒子在后臺問我,小編,我四級的時候多大的詞匯量,我要準(zhǔn)備托福至少需要要達(dá)到多少?今天不妨再普及一下,關(guān)于一般英語老師必須達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)。那么,與母語者相比,非母語的詞匯量差距又在哪里?絕大部分外語人士的平均詞匯量僅僅有4,500;
大學(xué)英語四級考試要求詞匯量:4000;
大學(xué)英語六級考試要求詞匯量:6000;
托福考試要求詞匯量:10,000;3、母語者的詞匯量來源于閱讀
有數(shù)據(jù)統(tǒng)計,成年母語者的詞匯量積累大多數(shù)來源閱讀,而這種閱讀習(xí)慣基本是從4歲到15歲左右。曾經(jīng)有人對閱讀類型進(jìn)行過調(diào)研,區(qū)別于其他閱讀類型,對詞匯量積累起到關(guān)鍵作用的是小說類作品的閱讀。具體的原因可能有以下幾點:小說類的文章以故事性為主,所以涉及的詞匯量相對來說較大,而且存在一定的多元化,故事情節(jié)的推送也會促使閱讀者加強對詞匯的掌握。這樣,不僅有助于詞匯量的增加,同時也會讓閱讀者從更多方面和角度加強對英語語言本身的感知力。4、用“單詞書”背單詞存在弊端?
下面提到了背單詞書存在的幾點弊端,大家不妨看一下:
記單詞更重要的詞匯結(jié)構(gòu)。背一本單詞書,你或許可以認(rèn)識很多不常用的冷僻低頻詞語,但是當(dāng)你完整的想要看完一整部小說或者美劇就會覺得沒那么容易了。
無法做到“學(xué)以致用”,關(guān)鍵在于詞語能力不足。談到詞匯其實是有多樣性,這一點相信很多同學(xué)都是有所體會的的,有時候稍微一變型,立馬就不認(rèn)識了。而對于大多數(shù)中國學(xué)生來說,對高級詞匯的掌握其實是存在一定單一性,只能源于單詞書。但是一到實用或者現(xiàn)場場景的時候就什么不知道了,那么背單詞的意義也就隨之消失了。一般背單詞,一天背幾十,或者有的一天幾百,這樣長久積累下來,其實數(shù)量還是很可觀的。按照TestYourVocabulary的統(tǒng)計,其實即使是母語人士詞匯量增速最快的4-15歲,他們每天學(xué)會的新單詞也不會超過5個;而到了成年人階段,每天也就只能學(xué)習(xí)一個單詞了...所以,如果不是完成四六級考試,托福考試這些宏偉的目標(biāo),一天幾百單詞的痛苦行為還是慢點吧!循序漸進(jìn)也是不錯的。
當(dāng)然咯,一些強有力的單詞記憶法需要學(xué)生慢慢的上手。很多時候,我們對于自己的能力并沒有正確的評估,對于一些正確的技巧并沒有準(zhǔn)確的實施。所以我們的留學(xué)之路走的可能頗為坎坷,但是堅持是你努力的唯一方向和動力。