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今天，我來(lái)從泛聽(tīng)和精聽(tīng)兩方面給大家一些提高英語(yǔ)聽(tīng)力的技巧。

第一部分 泛聽(tīng)（以理解大意為重點(diǎn)）


有沒(méi)有遭遇過(guò)這種情況？英語(yǔ)進(jìn)展很好：語(yǔ)法熟悉了，閱讀理解也不是問(wèn)題，交流起來(lái)也挺流利，但是——聽(tīng)力仍然是個(gè)大問(wèn)題！


首先，并不是只有你一個(gè)人存在聽(tīng)力問(wèn)題。聽(tīng)力理解對(duì)于絕大多數(shù)以英語(yǔ)作為非母語(yǔ)的學(xué)習(xí)者而言也許是最困難的一個(gè)task了。


所以，靜下心來(lái)，攻克它。我的建議是從現(xiàn)在起，開(kāi)始聽(tīng)，并且越經(jīng)常越好。下一步是找一些聽(tīng)力材料——這時(shí)候?qū)τ谟⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)者而言互聯(lián)網(wǎng)就真是一個(gè)in handy的工具了。


 
泛聽(tīng)策略
開(kāi)始練聽(tīng)力后，有可能會(huì)為自己非常有限的理解能力感到frustrated，那該如何應(yīng)對(duì)呢？


我的建議：


1、不用強(qiáng)迫自己聽(tīng)懂所有的內(nèi)容，事實(shí)上也沒(méi)有必要。
2、聽(tīng)力需要大量的練習(xí)與耐心，才能看到進(jìn)步。如果一些字詞句，沒(méi)有聽(tīng)懂時(shí)，請(qǐng)keep cool。要允許自己暫時(shí)的不足。避免壓力過(guò)大、急于求成。
3、別試圖翻譯成你的母語(yǔ)。
4、抓住對(duì)話里的general idea，在理解了中心意思之前，別將注意力集中在細(xì)節(jié)理解上。


記得剛留學(xué)那會(huì)，聽(tīng)到一些我不理解的單詞時(shí)，總是試圖調(diào)動(dòng)大腦中所有記憶去想這個(gè)單詞是不是學(xué)過(guò)，是什么意思。然后思緒就卡在這兒了。其實(shí)，這樣做并不好：容易打斷聽(tīng)與說(shuō)這個(gè)過(guò)程，影響交流。畢竟并不是每一個(gè)人都愿意停下來(lái)等你弄清楚這個(gè)詞語(yǔ)的意思。后來(lái)，我也發(fā)現(xiàn)，即使我沒(méi)有理解這個(gè)單詞，通常能根據(jù)對(duì)話內(nèi)容，理解對(duì)方說(shuō)的是什么。


如何練習(xí)聽(tīng)力的小技巧


1、聽(tīng)一些讓你愉悅的內(nèi)容
選擇一些你感興趣的內(nèi)容，聽(tīng)什么內(nèi)容，聽(tīng)多久，這些你都可以自行決定。


2、聽(tīng)關(guān)鍵詞
抓住keywords（關(guān)鍵詞）或者key phrases（關(guān)鍵短語(yǔ)）來(lái)幫助你理解大意。如果你聽(tīng)懂了“New York”，“business trip”，”last year”，那么你就能assume（動(dòng)詞，suppose）這個(gè)人可能是在說(shuō)關(guān)于去年去紐約的一次商務(wù)旅行。請(qǐng)記住，理解了主要意思，就能幫助你理解其他細(xì)節(jié)了。


3、聽(tīng)語(yǔ)境（context）


例如，你聽(tīng)到這樣一段話：
“...I bought this greattuneratJR's. It was really cheap and now I can finally listen to National Public Radio broadcasts.”


tuner是什么意思呢？如果你糾結(jié)于這個(gè)單詞，極有可能就錯(cuò)過(guò)了一些提示信息。


具體來(lái)分析一下：bought 是buy的過(guò)去分詞，listen和radio都很好理解。現(xiàn)在連起來(lái)，就容易理解了：他買了一個(gè)東西——一個(gè)叫tuner的東西，用來(lái)聽(tīng)廣播。Tuner一定就是一個(gè)無(wú)線電接收器！


這個(gè)例子主要想提醒大家，要將“聽(tīng)”集中在你理解的那些詞，而不是你不理解的那些詞。

第二部分 精聽(tīng)（與說(shuō)、表達(dá)一起的訓(xùn)練方法）

為了更好提高聽(tīng)力理解能力，并流利地表達(dá)，就有需要借助于音頻、視頻進(jìn)行專業(yè)的聽(tīng)力訓(xùn)練，包括對(duì)話、專題文章、敘述性故事等材料的綜合運(yùn)用——最好這些英語(yǔ)文字整理材料都能在你手上。


我建議按照以下步驟先聽(tīng)后說(shuō)以使兩項(xiàng)技巧都獲得提高：

1、將每句話都聽(tīng)好幾遍，并且同時(shí)看對(duì)應(yīng)的文字材料。

2、保證清楚地理解了每句話里的發(fā)音、詞匯和語(yǔ)法。

3、在不看文字的情況下試著像聽(tīng)到的那樣重復(fù)每一句話（把它說(shuō)出來(lái)）——如果你無(wú)法做到重復(fù)你就沒(méi)有真正理解它。

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