Ta們眼中的必克英語
成名未必要趁早,但學(xué)英語就一定得趁早。
不少語言學(xué)家研究表明,孩子在12歲以前學(xué)英語的最佳時期。根據(jù)人的語言發(fā)展規(guī)律,小孩子比大人對聲音更敏感。同時,右腦控制發(fā)音器官的能力較強(qiáng),聲帶、舌唇等運(yùn)動神經(jīng)的調(diào)節(jié)也具有很大的可塑性。需要注意的是,這種與生俱來的能力有一定的“保質(zhì)期”,隨年齡增長逐漸下降。
除大人無法企及的生理?xiàng)l件之外,孩子學(xué)英語有很多優(yōu)勢。如學(xué)習(xí)時間充沛,一是孩子無需像大人們那樣需要忙于工作、家庭等,有大量的學(xué)習(xí)時間。二是從未來的人生來算,孩子的學(xué)習(xí)時間肯定長于大人。也如學(xué)習(xí)壓力,若非大人的強(qiáng)制性施加,很多孩子學(xué)習(xí)英語本身是件輕松的事情。無需擔(dān)心考試,沒有急功近利,更不怕說錯了別人笑話。
孩子學(xué)習(xí)外語還有一項(xiàng)好處,能促進(jìn)智力的發(fā)展。耶魯大學(xué)心理學(xué)教授研究得出結(jié)論,語言刺激能促進(jìn)大腦細(xì)胞生長發(fā)展,兩種刺激能促進(jìn)大腦兩半球之間的協(xié)調(diào),加強(qiáng)神經(jīng)細(xì)胞之間的聯(lián)系。會外語的孩子靈活性和解決問題的能力要勝出只會母語的孩子一籌。
孩子該如何學(xué)英語?
孩子應(yīng)該在輕松愉快的氣氛與環(huán)境之中學(xué)英語,這才能達(dá)到理想的學(xué)習(xí)效果。比如,必克英語提倡的“Happy Teaching ? Smart Learning”學(xué)習(xí)理念。拒絕題海戰(zhàn)術(shù),拒絕過多的語法講解與詞義解釋,要通過語言環(huán)境熏陶,讓孩子反復(fù)多數(shù)來教學(xué)。
電話英語是一種比較理想的教學(xué)方式,讓孩子在其中練習(xí)對話英語的方式引導(dǎo)孩子多說、多聽。以必克英語的電話英語教學(xué)為例,一節(jié)課雖僅有20分鐘,但一節(jié)課中,內(nèi)容全部都是外教與學(xué)員英語對話。外教通過引導(dǎo)學(xué)員說英語來達(dá)到訓(xùn)練口語的目的。
孩子學(xué)英語特別要注意發(fā)音。孩子的語言模仿力最強(qiáng),一個發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的老師對孩子學(xué)英語至關(guān)重要。多數(shù)的中國家長的英語發(fā)音都是“中國式”的,因此,請外教是家長的最佳選擇。同時,選擇外教時也要注意。亦如必克英語外教,全部來自于英語國家,口語純正。
同時,一本專業(yè)教材也是孩子學(xué)英語必備的。專業(yè)的教材指的是,由專業(yè)的人士編寫,內(nèi)容要符合人類語言發(fā)展規(guī)律。目前,國內(nèi)的外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中,筆者個人覺得教材最專業(yè)的當(dāng)屬必克英語。其教材由海內(nèi)外頂級語言學(xué)教授組成的英語研究小組共同編寫,內(nèi)容設(shè)置豐富。
最后,值得提醒各位家長:選擇比努力更加重要。選擇何時讓孩子學(xué)習(xí)英語,何種方式學(xué)習(xí)英語時應(yīng)該慎重考慮。
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媒體報(bào)道:http://www.beelink.com/news/edu/2013/0408/9757.htm