老師十分注重引導(dǎo)學(xué)生主動表達自身想法。當學(xué)生因語法問題難以完整表達時,老師會耐心引導(dǎo),不僅會將相應(yīng)句子書寫出來,還致力于鍛煉學(xué)生從簡單句向稍顯高級句型拓展與思索的能力。