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“參加希望之星，是想借這個(gè)舞臺(tái)，檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的知識(shí)，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)嘛。希望借此提升自己的演講能力，英文表達(dá)能力，讓我面對(duì)很多人的時(shí)候不怯場(chǎng)，能夠自信的展現(xiàn)自我。當(dāng)然，更重要的是想多一些積累，給我的北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)夢(mèng)想多一份希望。”專訪時(shí)，開(kāi)朗自信的Joey說(shuō)道。
在中國(guó)，每個(gè)孩子都有一個(gè)大學(xué)夢(mèng)，只是每個(gè)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)程度不一樣。Joey說(shuō)：“我感覺(jué)我的北外夢(mèng)就要實(shí)現(xiàn)了，上帝不會(huì)辜負(fù)每一個(gè)全力以赴的人。”
8月初，媽媽陪著她到北京參加“北外種子計(jì)劃”選拔賽，站在北外校門(mén)前，Joey心中萬(wàn)分激動(dòng)：我的北外夢(mèng)，我未來(lái)的翻譯夢(mèng)，你們?cè)谙蛭艺惺謫幔吭俳o我一點(diǎn)時(shí)間，我正在向你們走來(lái)~
大夢(mèng)想也好，小夢(mèng)想也罷，要實(shí)現(xiàn)，必定要付出，甚至全力以赴！但有時(shí)候，即使全力以赴了，也不一定能得到我們想要的結(jié)果。李尚龍說(shuō)沒(méi)有任何走心的努力，都只是看起來(lái)很努力。特別是高中關(guān)鍵時(shí)期，每個(gè)同學(xué)都在尋找最適合自己的方法學(xué)習(xí)，希望能少走些彎路。
Joey也是，剛上高二時(shí)感到很困惑，自己雖是英語(yǔ)科代表，英語(yǔ)考試成績(jī)也不差，但自己應(yīng)該還有很大的上升空間，感覺(jué)離北外夢(mèng)還有一段距離，中間也嘗試了許多學(xué)習(xí)方法，就是沒(méi)能找到適合自己的。
機(jī)遇或許就是這樣，有時(shí)苦苦尋找的東西其實(shí)就在身邊。
有段時(shí)間，Joey常看到舍長(zhǎng)在晚自習(xí)回來(lái)后拿手機(jī)學(xué)英語(yǔ)，好奇的她就詢問(wèn)了舍長(zhǎng)（舍長(zhǎng)在全市開(kāi)學(xué)統(tǒng)考取得第一名），才知道原來(lái)她報(bào)了必克英語(yǔ)的課程，可支持手機(jī)上課，每天20分鐘，外教1對(duì)1教學(xué)，而且外教還是固定的……
聽(tīng)舍長(zhǎng)講完，Joey覺(jué)得這種學(xué)習(xí)方式很新穎，跟學(xué)校的教學(xué)有很大不同，而且舍長(zhǎng)用的學(xué)習(xí)方法想必不會(huì)差。機(jī)智的她，當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，當(dāng)晚就打電話跟媽媽商量，媽媽知道她對(duì)英語(yǔ)非常感興趣，當(dāng)然支持了。
與所有選擇必克英語(yǔ)的學(xué)員一樣，Joey說(shuō)自己非常幸運(yùn)，能在高中關(guān)鍵時(shí)刻，遇上必克英語(yǔ)，讓她的北外夢(mèng)又多了一份希望~
因?yàn)樵趯W(xué)校，老師教會(huì)了我們英語(yǔ)單詞，語(yǔ)法，句子，卻很少教我們?nèi)绾伪磉_(dá)，如何把英語(yǔ)運(yùn)用到生活中，單靠死記硬背的話，學(xué)的知識(shí)很快就會(huì)忘記。特別是英語(yǔ)，它是一門(mén)語(yǔ)言，是一種交際工具，如果不會(huì)說(shuō)，那學(xué)英語(yǔ)有何意義呢。
必克英語(yǔ)這個(gè)平臺(tái)，恰好填補(bǔ)了這個(gè)不足。在這里，我有自己專屬的外教老師，每天晚自習(xí)回來(lái)，都特別期待外教課。我們宿舍三個(gè)女生，同時(shí)拿著手機(jī)跟外教聊，整個(gè)宿舍的氛圍都嗨起來(lái)了~這段特別的日子，也許會(huì)成為我們高中時(shí)代最特別的回憶。
除了增多開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)，外教的上課方法也非常獨(dú)特。比如課前3分鐘的即興演講；課堂開(kāi)放性話題，共同討論、分析，表述自己的觀點(diǎn)；加入歐美文化、禮儀知識(shí)...等等，這些都非常鍛煉一個(gè)人思維能力和語(yǔ)言組織表達(dá)能力。
我也是在必克英語(yǔ)學(xué)習(xí)之后，才去報(bào)名參加“希望之星”的，這次能拿夠到一等獎(jiǎng)，外教老師是功不可沒(méi)的。
有段時(shí)間因?yàn)樗绞拢Ｕn了，我還特意咨詢了助教老師，能不能幫我保留外教的名額。跟著他學(xué)習(xí)半年多，已經(jīng)很習(xí)慣他的上課方式了，我的性格、英語(yǔ)水平他也很了解，現(xiàn)在上課感覺(jué)在跟朋友聊天一樣，毫無(wú)壓力~
必克與其他機(jī)構(gòu)不同的是，每位學(xué)員都會(huì)安排一個(gè)專屬的助教老師，這是Joey和媽媽很滿意的一點(diǎn)。“助教每個(gè)月都會(huì)根據(jù)我的課后習(xí)題、課堂表現(xiàn)等，總結(jié)一次，哪些進(jìn)步了，哪些不足的，都會(huì)重點(diǎn)標(biāo)記。她真是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的大姐姐。”
在17、18歲的年齡，能夠找到自己的興趣愛(ài)好，清楚自己想要什么，并知道自己應(yīng)該怎樣朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。
但很多人，即使到30歲，50歲，60歲，甚至到生命的最后一刻，都不知道自己想要什么。
也有很多人，樹(shù)立了遠(yuǎn)大目標(biāo)，卻在追逐的過(guò)程中漸漸模糊直至遺忘，追夢(mèng)確實(shí)是一條很難走的路。
正是因?yàn)檫@樣，才顯得勇敢追夢(mèng)的人更難得，即使摔倒，即使一瘸一拐，也義無(wú)反顧，只為夢(mèng)想發(fā)光。
你期待自己成為什么，你就會(huì)成為什么。
那么，你期待自己成為什么呢？
