在必克英語(yǔ)1-16個(gè)級(jí)別的學(xué)員當(dāng)中,以完成第一個(gè)學(xué)年課程學(xué)員為研究對(duì)象,跟雙語(yǔ)老師學(xué)習(xí)學(xué)員的學(xué)習(xí)效果要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于跟外教學(xué)習(xí)的學(xué)員。殘酷的事實(shí)擺在我們面前:國(guó)內(nèi)絕大多數(shù)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者,都還處于初級(jí)水平!如果跟外教上課只能聽(tīng)懂一半,你選擇”將就”著學(xué)呢?還是“講究”尋找到更適合的學(xué)習(xí)方式?
必克英語(yǔ)雙語(yǔ)預(yù)科課程正是為英語(yǔ)還需要打基礎(chǔ)的學(xué)員們而設(shè)。
必克英語(yǔ)的雙語(yǔ)老師,均具備豐富的英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),擁有國(guó)家認(rèn)證的教學(xué)資格證書(shū),經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的培訓(xùn)能滿足細(xì)分市場(chǎng)上特定的這一批學(xué)生需求。雙語(yǔ)老師在日常授課中,通過(guò)對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)習(xí)慣、興趣性格,實(shí)行針對(duì)性地備課授課;通過(guò)了解學(xué)員的學(xué)習(xí)需求與阻礙,給予最有效的建議與指正,在短時(shí)間內(nèi)讓學(xué)習(xí)效果達(dá)到最大化。
必克英語(yǔ)的預(yù)科課程,針對(duì)零基礎(chǔ)、初級(jí)學(xué)員和青少年,專門(mén)培訓(xùn)預(yù)科的課程,由專業(yè)的雙語(yǔ)教師幫助學(xué)生攻克預(yù)科課程,為晉階外教課程學(xué)習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ),從而達(dá)到最佳學(xué)習(xí)效果。
通過(guò)一段時(shí)間的雙語(yǔ)老師一對(duì)一課程后,必克英語(yǔ)依據(jù)學(xué)員在讀狀態(tài)的評(píng)級(jí),學(xué)習(xí)導(dǎo)師在學(xué)員評(píng)級(jí)達(dá)到能跟外教進(jìn)行課程的級(jí)別時(shí)為學(xué)員進(jìn)行課程更改操作,把雙語(yǔ)老師一對(duì)一課程轉(zhuǎn)為外教一對(duì)一課程。此時(shí),由原來(lái)的一知半解結(jié)結(jié)巴巴到能與外教對(duì)話,開(kāi)始嘗試學(xué)更純熟的表達(dá)……短短的幾個(gè)月間,就能感受到自己英語(yǔ)水平質(zhì)的飛躍!
你是否也對(duì)未來(lái)自己的一口流利英語(yǔ)隱隱期待?立即體驗(yàn)SPIIKER,找到最適合自己的方式去學(xué)習(xí)!